当传统国画邂逅童真童趣，当高校力量赋能小学美育，一场充满墨香的文化盛宴于2025年10月26日至27日在华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学附属小学温情启幕。本次活动是2025年海南省教育厅椰苗美育行动计划的重要组成部分，由琼台师范学院联合乐东黎族自治县华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学附属小学共同开展，旨在深化政府、高校、小学协同推进美育发展的长效机制，以课外美育社团活动为载体，将韵味十足的国画艺术带入小学美育实践，为孩子们的成长注入传统文化养分，同时激发儿童艺术创造力与文化认同感。
琼台师范学院美术学院夏美娟老师以国画的文化内涵与艺术特质为切入点，系统讲解国画启蒙教学的核心要点。她指出，国画是中华优秀传统文化的“瑰宝”，需兼顾笔墨韵味与情感表达，针对小学生认知特点，重点围绕“毛笔运用”“水墨调和”“简易构图”“意象表达”四大基础维度展开教学。结合童趣化创作案例与常见入门误区，夏老师通过现场示范，讲解“先探材后尝试再创作”的教学流程：先引导孩子探索毛笔“站立”画细线、“躺下”画粗线的运笔规律，再演示墨汁加不同水量调出浓淡层次的技巧，最后结合简单主题完成完整作品，每一步都配合趣味解析，让孩子们轻松掌握国画的入门方法。
为打破传统国画教学“重技法轻趣味”的局限，夏美娟老师特别增设“童真视角创意国画”模块，引导学生将天马行空的想象力与国画创作相结合。她提出，在掌握基础笔墨技巧之上，通过“生活联想、元素简化、情感注入”让画面充满童趣，以孩子们熟悉的小动物、花草植物、校园场景等为创作素材，讲解如何用简练的线条、灵动的水墨，将童真视角与传统国画的意境相结合，让作品既具备国画艺术的基本特质，又充满儿童独有的天真烂漫。
实践环节中，夏美娟老师设计了“笔墨探索游戏”与“童真主题创作”两大任务，兼顾国画启蒙与创意表达。课堂上，她穿梭在学生中间，微笑着指导孩子们的握笔姿势与运笔力度，带领高校实习生共同开展“一对一”辅导。针对水墨控制不稳、线条勾勒生硬等问题，夏美娟老师耐心示范纠正；对充满想象力的创意作品，及时给予肯定与鼓励。孩子们围坐桌旁，专注地提笔落墨，有的画出憨态可掬的小动物，有的勾勒出绽放的花朵，有的尝试表现热闹的校园场景，师生互动自然融洽，教学氛围温暖而富有感染力。
“国画创作与表现”课堂以小学生艺术启蒙与文化传承为核心，不仅有效填补了地方小学传统美术教学的资源缺口，更推动了中华优秀传统文化与小学美育的深度融合，为海南美育发展增添了浓厚的人文气息与蓬勃活力。展望未来，琼台师范学院美术学院将继续深耕课外美育帮扶领域，通过开设专题课程、举办作品展览、组织文化研学等多元形式，致力于为海南培育更多拥有敏锐艺术感知与坚定文化自信的少年儿童，切实推动海南省美育行动计划落到实处、取得实效。
撰稿：韩艺祺
供图：韩艺祺、余晓蕾
一审：李莎、张蕾
二审：周乃林
三审：沈速
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