2024年10月25日下午，椰苗美育课程项目教学团队通过上午对学校的调研及充分了解学校实际情况后，在艺术楼办公室与华二附中乐东黄流中学开展活动实施座谈会。
教师们分别从“海南木雕”“中国画”“书法”“苗族扎蜡染”“苗族刺绣”“黎族剪纸”等社团项目详细耐心介绍课程实施方案，为后续活动高效、高质开展做充分准备。
工艺美术系钱翔老师详细介绍海南木雕美育课程实施方案，木雕作为建筑装饰物出现，其耐久性是一个需要充分考量的问题。选取的木材是否适合进行雕刻，关系到日后木雕是否容易翘曲、变形、炸裂、遭虫蚀，这直接影响到建筑物的美观和寿命。木雕属于专业的艺术加工，属于民间手工艺，靠自学并非易事，需要靠师傅口口相传；并且，这项传统手艺在现代文明的影响下，已经濒临失传。让学生们了解海南的非遗文化，接触传统手工技艺，可以开拓眼界，提高动手能力。根据学生开展椰苗美育，传播耕读教育、弘扬海南古村文化、探索大自然。助力学生健康成长，助力乡村治理，以教育助乡村振兴。开设海南非遗木雕课程，传播非遗文化，传承古老技艺，培养了学生们的动手能力。
为弘扬中华优秀传统文化，为营造校园美育氛围，增强学生的审美能力与人文素养，工艺美术系夏美娟老师详细介绍了关于中国画美学意蕴的综合展示课，课程由夏美娟老师主讲。中国画，作为中华优秀传统文化的重要载体，凝聚了中华民族博大精深的哲学思想和社会价值观的精髓，体现了中华传统文化、审美观念和情感认同。本次课程旨在通过中国画这一艺术形式，引导学生们深入了解并欣赏中华文化的独特魅力。通过国画课程的学习，提高学生对中国画的了解和认识，深刻体会中华文明生生不息的独有魅力。在座老师纷纷表示，国画课程的设计是一次穿越时空的审美之旅，能够很好地使学生感受到中华文化的博大精深和独特魅力。
其次，工艺美术系主任曹春楠老师详细介绍“苗族扎蜡染”课程设计。蜡染艺术起源于秦汉，盛行于隋唐，是我国一种古老的少数民族民间传统纺织印染手工艺。苗族蜡染，用一种特制的蜡刀点蜡，以蜂蜡熔汁绘画于白布上，以蓝靛浸染，既染去蜡，布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案在浸染中。华二附中乐东黄流中学的同学们通过学习苗族扎蜡染，运用美术课中学习的水油分离绘画技法展现苗族蜡染所呈现的优美纹样，能够感知线条魅力，对中华优秀传统文化会有更深入的认识，对促进学生文化自信、民族自信方面具有积极意义。
工艺美术系吴晨珠老师介绍“苗族刺绣”美育课程，“从苗绣以小而看大，苗绣不仅是艺术成品，更是孩子心灵美的召唤”。如今的苗绣已成为各地学校特色校本课程，此课程将根据华二附中乐东黄流中学学校特色来具体创建课程设计方案，不断创新苗族刺绣方式方法，探索苗绣与课程的有机结合，让传统文化的精髓根植于学生的心灵世界。
最后由工艺美术系张蕾老师详细介绍“黎族剪纸”美育课程实施方案。黎族剪纸，是乐东黎族自治县古老的民间艺术，承载着深厚的文化底蕴和历史记忆。此课程旨在让更多的老师学生领略黎族剪纸的魅力，传承和弘扬这一珍贵的非物质文化遗产。课程首先要详细介绍了黎族剪纸的历史渊源、艺术特点和基本技法。理论知识的学习是第一步，剪纸挑战在于实践操作。需要授课老师的悉心指导。从简单的图案到复杂的构图，课程要由浅入深的使老师学生掌握剪纸技巧，才能够更好的将文化内涵融入到自己的作品中，才能使每一幅剪纸都能充满生命力和故事性，才能真正达到美育沁润的作用效果。
课程指导教师详细介绍完椰苗美育课程设计后，在座老师同学们纷纷鼓掌，表现出了对此次课程的期待，相信在接下来的课程安排中，椰苗美育课程能够在华二附中乐东黄流中学顺利且高效、高质的开展完成！本次座谈结束后得到学校领导高度赞扬，全体在座师生表达了对美育课程的强烈兴趣！
图片：钱翔、曹春楠、徐岩
文字：徐岩
审核：曹春楠、吴晨珠
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