艺术设计专业团队一、二周网络教学情况

2020-04-21 15:46

　　严寒即将散去，美好正在发芽。经历过一个特别的冬天，在这个不平凡的2020年伊始，在这个全国上下同心聚力、共抗疫情的时刻，“疫情就是命令，防控就是责任”，琼台艺术设计专业的师生们，在学校疫情防控领导小组的领导下，在学院领导班子、防控小组的积极部署及老师、学生们的全力配合下，抓住“线上”教育改革机遇，一门门“线上”课程如约前行，700余名学生如期“赴约”，200余幅抗疫作品不期而至，各项数据填报按期上交，学院师生同心聚力“艺”起抗疫！
自2月17日上课以来，艺术设计专业有15名教师参与线上授课，开课26门次，参与学生1650人次。为选择更好的平台推进不同性质课程的线上教学工作，参与智慧树、超星平台培训教师累计27人，主动研究探索微信直播、腾讯直播、超星学习通、云班课的老师有13人。目前，艺术设计专业开课形式主要有混合式和直播互动两种，运用的网络教学平台主要有智慧树、超星、微信会议、QQ群辅导、腾讯课堂等，每个教师能够根据自己的网络情况选择合适的平台进行授课，积极创新，适时调整，以最好的教学方式保证学生能够更好的进行学习。
一、课程安排
1、专业技能课
要求任课教师调整制定教学计划，对课程总课时进行分配，将开学前的网络研修内容纳入理论课时，剩余课时则为实践课时，实践课时需要开学后利用周末时间补修。并要求所有专业课周末补修，需提前填写教务处调停课申请表。所有网络研修需要收学生作业，以作为授课原始记录和学生平时成绩的依据。
2、专业理论课
根据学校要求，此类课程需要采用网络直播上课的形式开展教学，或通过观看网络资源在线课程+互动交流+课堂互动作业+课后作业的模式上课。并要求所有网络研修需要收学生作业，以作为授课原始记录和学生平时成绩的依据。
二、授课情况
在开学前，各位专任教师即迅速进入状态，通过qq、微信等手段与各自任课的班级取得联系，并布置了相关的课程前期准备工作。理论课的老师也迅速利用网络平台，完成了自建课的工作。在2月17日正式开学后，各位老师根据自身实际情况，严格按照学校课表安排的授课时间对学生进行网络指导学习。
艺术设计专业技能课程由于实践性极强，不适合使用超星或智慧树等平台进行教学，所以，技能类等课程的远程教学主要采取线上线下相结合的模式教学，通过网络，利用qq视频、微信等方式在线上进行理论知识内容教学，在线下，给学生安排作业和课外学习任务进行学习。张慧、吴晨珠等老师还利用qq进行视频直播，给学生讲解专业基础理论，吴正芸等老师还录制了软件学习视频发给学生学习。自从网络教学开课以来，各专业班的学生到位率比较高，个别同学因为家庭原因，网络不是很好，不能及时上线学习，但也能够主动与老师取得联系，并完成老师布置的各项学习任务。二周以来，教师备课与网上教学都非常积极，学生学习总体上态度良好，师生们都能够想办法克服种种困难，努力克服疫情影响因素，教学进度顺利、效果良好。
专业理论课程按照学校的要求，从第一周起就已经开始了网络直播教学与平台教学。张雅静老师通过微信群提前将《设计思潮与国际时尚》课程的上课需要的准备工作布置给学生，并且建立QQ课程群进行直播互动，利用网络给学生进行讲解教学要点、组织学生分段总结讲解进行课堂互动。外聘老师吴岳秀老师利用学习超星学习通平台建立了课程的学习平台，由于上课人数多，所以提前录制课程视频上传，在线上与学生讨论、布置、批改作业等形式进行教学。两位老师均认真负责、保质保量的完成了每周的教学任务。
三、存在问题
1、个别老师和少量学生由于家在农村，网络极不稳定，所以有时候不能及时、按时完成网络教与学。
2、专业技能课程的实践性非常强，大多数学生家里条件有限，有个别学生甚至只能利用手绘来进行技能训练，使学习效果受到一定影响。
从前两周的教学情况看，各位专业教师均能够尽职尽责的完成各自课程的网络教学任务，想方设法克服各种困难对学生进行学习指导。学生的整体学习情况也比较好，基本能够达到预期的教学目标。