踔厉笃行，催放一树繁花；赛教共研，沉醉一路芬芳。业精于勤勉，行成于磨砺。
——题记
为全面落实立德树人为根本任务，以赛促教、以赛促学，激发学生更新教育教学理念和掌握现代教学方法的热情，搭建相互学习、交流平台，展现学生课堂教学新风采，同时，为检验我系教育教学的培养质量，促进教育教学工作创新发展。琼台师范学院美术学院于12日下午2:30组织2021级和2022级美术学专业的学生在实验楼D202进行第二届美术学院美术系教师教育专业教师职业技能竞赛。
在竞赛开始前，美术学院教学副院长徐劼强调扎实的教学技能是师范生的“饭碗”，是未来求职就业的根基，要打好基础。他鼓励同学们在校期间要积极参加此类教学技能比赛或活动，将学习的知识充分运用，以此来锻炼提升自我的能力。
美术学院教学副院长徐劼发表讲话
此次竞赛特别邀请海口市教培院尹文涛老师、海口市第二十七小学丁兰海老师及海口市秀英长滨小学的蔡英甫校长作为评委，围绕参赛学生的教学设计、课件及现场授课，从教学基本功、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法五个方面进行评分。
比赛现场图
本次竞赛经由前期报名等环节，最终参赛的共20名学生，5人为一组依次进行教学展示。此次竞赛中同学们基本都能够完成一个相对完整的上课流程，参赛的同学们通过对教材的分析进行巧妙的设计，以饱满的热情呈现出精彩纷呈的课堂。（插学生讲课现场图，多且优）
美术学院美术系的学生们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的说课。
每组同学讲课完毕后，评委们会对学生的课堂展示与整体表现的优缺点进行一一点评，也指出同学们在教学展示终存在的一些共性问题。如需要加强三笔一画的教学基础技能，在板书时对于笔画顺序要严谨、字体大小要和谐、整体要美观。大部分同学的教学示范部分选择视频播放的形式，缺少现场示范与展示，在语速语调等语言表达、与学生的眼神交流、教姿教态等方面还需不断加强。还有个别同学的教学设计不规范，教学内容或过于简单，或知识点较深，这都是对学情尚未形成清晰认知的缘故。在教学时要注重引导学生，巧妙设计提问，充分发挥自己的教学智慧，加强平时的知识储备。
评委老师们做教学点评
本次教学职业技能竞赛为美术学院美术系的同学们搭建了一个展现自我、锻炼自我的舞台，促进了师生之间的学习和交流。同学们在备课、赛课、评课过程中不断地思考“如何上好一堂课、上一堂好课”，并且了解一线美术教师教育职业的内容及要求，对书本所学理论知识有了具象化认识。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。每次教师教育职业竞赛都是一个学习的机会，是一个发现问题并不断解决问题的过程，更是一次成长的机会。教学探索的路永远没有尽头，每一位同学都任重而道远，相信在今后的学习和竞赛中，大家定会在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长。
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