9月29日上午， 评估与教师发展中心联合美术学院组织全校性的公开课活动，参
加本次活动有评估与教师发展中心李长毅主任、覃晓辉副主任、文学院单百灵副院
长、外国语学院杨海燕副院长、体育学院王彦旎副院长、马克思主义学院钟婧副院
长、教 师教育学院王萍副院长、美术学院王康媚副院长、书法系陈小伟主任、张梦
影副教授、杜宏伟博士。
公开课活动包含公开课课堂和研讨会两个部分内容，公开课授课教师为美术学院
书法系文贻锋老师，授课内容为《古玺临创转换》，授课班级2019级书法学专业班。
本堂课在理论上让学生了解古玺的概念、分类和艺术特征，进而领会其在印学史上的
地位，通过准确临摹尝试仿作，从而掌握古玺临创转换的基本方法。
文贻锋老师《古玺临创转换》公开课授课现场
各学院教学副院长和老师听课现场
课后，评估与教师发展中心李长毅主任在美术楼316组织了各学院教学副院长和老
师召开了研讨会，针对现场听课的情况进行研讨交流，共同探讨本科课堂教学的课堂
结构、理论深度、专业授课、课程思政落实等问题。
评估与教师发展中心李长毅主任主持研讨会
评估与教师发展中心李长毅主任阐明研讨会的目的
评估与教师发展中心覃晓辉副主任对课程进行点评
美术学院书法系陈小伟主任对课程进行点评
教师教育学院王萍副院长对课程进行点评
教师教育学院王萍副院长评课：文老师讲课有条理，并能结合印、玺的图片做分
类，讲特征，并能把历史文化融进课程中。课堂教学内容有广度和厚度。课堂教学的
主要知识点，如果能调动学生的积极性，让学生去观察思考体验内化知识和素养，效
果会更好。
文学院单百灵副院长对课程进行点评
文学院单百灵副院长评课：文老师课堂符合本科层次教学要求，理论深度与专业
实训并重，课堂内容充实、讲解到位，对知识点既有宏观把握又有微观分析，注重专
业知识的系统性与整体性观照，教学效果良好。
外国语学院杨海燕副院长对课程进行点评
外国语学院杨海燕副院长：文老师的课堂体现出了一堂本科课程该有的样子（我
们很多教师还没有做到这一点），整个课堂娓娓道来，体现了良好的专业素养。授课
态度认真，准备充分，授课过程中图文并茂，增强课课堂的直观性以及趣味性，能够
较好的调动同学们的积极性与参与度。因为是大三的学生，有了一定的专业素养，可
学生自己深挖下印章背后的文化内涵，提高学生文化素养可能会更好些，也符合当下
课程思政的趋势。
体育学院王彦旎副院长对课程进行点评
体育学院王彦旎副院长评课：课前准备充分，符合本科专业教学要求；课的思路
清晰，语言流畅，图文并茂把古玺、秦印及汉印的特点与风格、联系与区别分析的非
常详细，体现了教师的专业素质，课上师生互动积极，教学效果好，值得学习和借
鉴。
马克思主义学院钟婧副院长对课程进行点评
马克思主义学院钟婧副院长评课：文老师教学过程流畅，设计合理，将书法专业
课的传统文化底蕴诠释得较为清晰，体现了其扎实的专业基础，整体教学效果良好，
在课程中时间分配如果更趋合理，师生互动设计更趋完善，教学效果将会有更进一步
提升。
美术学院王康媚副院长对课程进行点评
美术学院王康媚副院长评课：授课课堂雰围较好，跟学生互动充分，非常熟悉课
程内容，课堂教学的信息量丰富，知识点分析细致到位有深度，讲授内容图文并茂，
最后作业设置符合课程思政的要求，是一堂非常好的大学本科课堂。如在课前安排案
例收集和分析要求，课堂知识和文化素养的内化效果会更好。
课程研讨会的召开，是一次教育思想交流的过程，促进了公开课、示范课的改
进。课程质量是影响高校教育教学质量持续提升的首要因素，所有高等教育改革理念
和思想，最终都要落实到课程建设中并通过课程的实施来实现。
文字编辑：王康媚
图片：叶彩虹
发布：羊颖芝
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