艺术设计学（四年制本科）
一、培养目标
本专业旨在培养服务海南自贸港建设，适应海南国际设计岛发展需要，具有良好的设计创新思维意识和审美品质，具备扎实的艺术素养、专业理论及相关学科知识与技能，注重交叉学科融合发展，能够从事艺术设计研究、实践、策划与管理工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合型人才。
二、能力目标
1.理想信念：践行社会主义核心价值观，具有高尚的道德情操、强烈的社会责任感、广阔的国际视野、扎实的学科素养和坚定的设计学科职业信念。
2.学科素养：掌握设计学专业知识，具有一定的问题意识和改进能力，能够进行独立的艺术设计研究工作。
3.应用能力：能够整合现代信息技术与设计学科知识，熟练设计学科相关软件的操作，开展跨学科的创新性设计活动；能够熟练运用学科知识及实践技能解决职业发展中遇到的问题。
4.创新能力：具备独立思考、敢于挑战传统、勇于探索未知领域的能力，拥有敏锐的洞察力和创新思维，能够灵活运用所学知识解决实际问题。关注社会发展和市场需求，通过跨学科融合和团队协作，提出新颖的设计理念和方案，推动艺术设计的创新与发展。
5.发展能力：对设计学科发展前沿具有足够的敏感度和理解力，具备优良的设计实践技能和较强的设计管理能力；能够胜任与专业相关的工作，并成为团队中的骨干力量；能够成长为艺术设计总监、艺术设计策划人。
三、专业核心课程
设计概论、设计心理学、设计管理基础、设计方法论、设计思维、中国传统文化、品牌形象策划与管理、展示设计与管理。
艺术设计学（两年制专升本）
一、培养目标
本专业面向艺术设计生产、建设、服务和管理的相关行业，培养适应海南自贸港发展需要，德智体美劳全面发展、具有国际视野、创新精神，具备扎实的文化艺术素养、专业基础、较强的实践能力，能在艺术设计相关部门从事设计、研究、经营管理等方面工作的高素质应用型人才。
二、能力目标
1.理想信念：．践行社会主义核心价值观，具有坚定的设计师职业信念、高尚的道德情操、强烈的社会责任感和事业心；成为熟悉艺术设计相关部门设计、研究、经营管理等方面工作的职业操手。
2.学科素养：具有良好的艺术反思和设计改进的能力，具有问题意识和研究意识，能熟练选择恰当的资源和现代信息技术、结合艺术设计相关知识开展创新性设计活动，并能深入进行艺术设计研究工作。
3.应用能力：能胜任艺术设计相关部门的工作，成为在艺术设计团队建设中发挥骨干作用的积极分子，并向艺术设计总监和艺术设计策划人方向发展。
4.创新能力：构建跨学科的知识结构与知识整合能力，能熟练运用学科的基础知识及实践技能解决职业发展中遇到的问题。对艺术设计前沿和学科发展动态具有足够的敏感度和理解力，具备优良的设计实践技能和较强的设计经营管理能力。
5.发展能力：拥有较好的人文素养、国际视野，有意愿和能力通过终身学习适应社会和职业的可持续发展；能适应社会，具有自主创业能力。
三、专业核心课程
设计概论、工艺美术史、文创产品开发、设计管理基础、世界现代设计史、展示策划与管理。
在线咨询
学工办